Nevýhody domáceho vzdelávania

3. marec 2017 Aj domáce vzdelávanie má svoje nevýhody. Najprv bolo pre mňa ťažké ich nájsť. Vychovávať a vzdelávať deti doma je predovšetkým veľmi pozitívna a rozvíjajúca skúsenosť. Nakoniec sa mi podarilo objaviť tých nevýhod 6. Úplne všetky súvisia s osobou rodiča-vzdelávateľa-sprievodcu. Nevýhody pre deti som nenašla žiadne. Zatiaľ. Až nájdem, napíšem. Takže čo čaká rodiča, ktorý sa rozhodne nechať si deti doma: 1. Budete o sebe pochybovať Často a …

Ak ste zvedaví, čítajte ďalej

Vybrané slová

25. február 2017 Učenie sa vybraných slov je jednou z oblastí, kde som mohla svojim deťom umožniť, aby sa učili to, čo ich práve zaujíma. Keď sme si rozdelili spoluhlásky na tvrdé, mäkké a obojaké, okamžite vyvstala otázka, čo sú to tie obojaké a ako vlastne môžu byť obojaké. Princíp písania i/y po tvrdých a mäkkých spoluhláskach, ako aj zmäkčovanie de, te, ne, le a di, ti, ni, li poňali …

Ak ste zvedaví, čítajte ďalej

Kremenia jaskyňa a hornopršianske lesy

18. február 2017 Z horného konca Horných Pršian vedú dve žlté značky. Necháme auto tam, kde sa rozdvojujú a vydáme sa najprv vľavo, na juh – ku Kremenej jaskyni. Kremenia jaskyňa predstavuje raritu medzi jaskyňami, pretože sa nachádza v kremeni. Ako je vôbec možné, že vznikla sa dozvieme na jednej z tabúľ náučného chodníka popri ceste. Chodník k jaskyni vedie najprv cez dedinu a potom sa zvrtne do lesa. Vstup …

Ak ste zvedaví, čítajte ďalej

Komiksové príbehy

15. január 2017 Ku klasickým cvičeniam tvorivého písania patrí dotváranie komiksu. Najjednoduchšie je, keď už je príbeh nakreslený a my sa môžeme plne sústrediť na dopisovanie do bubliniek. Aktivita je to náročná, hlavne keď je pre deti nová, alebo ak majú s komiksom zatiaľ len obmedzenú skúsenosť. Najprv si zoradíme rozstrihané obrázky tak, aby vytvárali príbeh. Tento krok pomôže deťom uvedomiť si následnosť a základnú dejovú líniu. Tu platí, že …

Ak ste zvedaví, čítajte ďalej

Miešanie farieb

11. január 2017 Skôr či neskôr deti samé prídu na to, že keď zmiešame dve farby, vznikne iná farba. Je to také kúzlo, záhada. S farbičkami to veľmi nejde a preto sme na začiatok zvolili miešanie farebnej vody. Potrebujeme k tomu vodu, misky alebo sklenené poháre, potravinárske farbivo (modrú, žltú a červenú) a lyžičky. Deti ma po vstupných pár vetách vyhnali od stola, pretože chceli všetko poskúšať sami. Zamýšľala som …

Ak ste zvedaví, čítajte ďalej

Násobkové špirály

8. január 2017 Násobkové špirály sú elegantným a priamočiarym prepojením matematiky a umenia. Z malej násobilky jednoduchými postupmi vytvoríme jedinečné obrazce. Každé číslo má svoju vlastnú špirálu. Aktivita je vhodná pre tretiakov a štvrtákov, ale aj pre šikovných druhákov. Poďme si ukázať postup. Potrebujeme štvorčekový papier a ceruzku. 1.Do riadku napíšeme násobky zvoleného čísla. Vyberme si napríklad číslo 2. Zápis potom bude vyzerať takto: 2.Teraz musíme všetky dvojciferné čísla premeniť …

Ak ste zvedaví, čítajte ďalej